醫(yī)院新聞
開展兒科急救演練 提升全員急救能力
為貫徹執(zhí)行“安全第一,,預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針,,提高兒科急救能力,能夠迅速有效的搶救患兒,,切實保障患兒安全,,2022年10月11日兒科全體成員及科內(nèi)進修生、規(guī)培生,、實習(xí)生開展常見急癥的搶救方法及藥物使用的學(xué)習(xí),。
首先對海姆立克法和心肺復(fù)蘇法,進行了現(xiàn)場學(xué)習(xí)和演示,,著重于講述成人與幼兒操作手法的區(qū)別,。
針對海姆立克法,對于清醒的,、1歲以下的嬰兒,,不能使用腹部沖擊手法(嬰兒的肝臟尚有一部分在肋下,容易受損),而是采用雙指胸部沖擊(胸部正中,,乳頭連線下緣)與掌跟背部拍擊相結(jié)合的方式,。胸部按壓沖擊5次,再背部拍擊5次,,交替進行,,直到異物排出或者嬰兒失去反應(yīng)(失去反應(yīng)者,采用心肺復(fù)蘇法),。
心肺復(fù)蘇法主要強調(diào)了兒童與成人的區(qū)別
心肺復(fù)蘇時按壓的深度不同,,給兒童按壓的深度是胸廓前后徑的三分之一(大約5厘米,成人是至少5厘米),。心肺復(fù)蘇時按壓的手法不同,,可以采取單手或者雙手的方法進行胸外心臟按壓。既要看你力氣的大小,,也要看孩子的體型大小,,更要看按壓的效果(深度)。人工呼吸的時候,,要少吹一些氣,。實施雙人兒童心肺復(fù)蘇是15:2。AED模式不同,,給兒童使用AED的兒童模式,,因為兒童不需要要成人那么多的電擊能量。AED電極片不同,,AED就是通過電極片的不同來選擇不同的模式,,當(dāng)兒童過小,右上左下的標(biāo)準(zhǔn)貼放方式會導(dǎo)致電極片重疊的時候,,可以采取前后貼的方法,。
其次,針對兒科常見急癥的用藥使用進行了系統(tǒng)學(xué)習(xí),,包括哮喘,、急性喉炎、驚厥,、過敏性休克,、呼吸衰竭、心力衰竭等,。
此次學(xué)習(xí)受益匪淺,,提高了醫(yī)務(wù)人員專科技能水平,,切實增強實際工作中處理兒科突發(fā)狀況的能力,,大家時刻準(zhǔn)備著以精湛的醫(yī)護技能為患兒的健康保駕護航,。
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